幻灯二

政协委员建议:取消英语主科地位

政协委员建议:取消英语主科地位(图1)

为了学习英语,学生和家长花费了大量的时间和精力。但是随着经济和社会的发展,英语真的那么重要吗?”今年两会期间,全国政协委员、九三学社中央委员徐进在接受中国青年报记者采访时说。他提出要改革英语作为义务教育必修课的地位。 徐进指出,在美国,大学毕业生通常能掌握3万到5万个单词。在中国,如果你掌握了4000个单词,你就能通过大学英语四级考试。为了上重点中学,很多小学生都获得了相当于CET-4或更高水平的英语考试证书。英语教学约占总课时的10%,但英语只对不到10%的大学毕业生有用。成绩应用率低,课程设置不全。

通过调查,徐进发现,目前翻译人员在服装、食品、住房、交通等领域可以提供包括英语在内的多种语言的口头翻译服务,且不低于CET-6水平,技术非常成熟。在义务教育的全过程中,智能手机提供的翻译软件优于英语教学目标。在人工智能时代,翻译行业进入了被淘汰的前十名。

“音乐、体育、美术等素质教育课程比重低”是各级学校面临的现实问题。不再把英语作为必修课,可以解决素质教育中课时不足的问题。学校要花足够的时间培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力,促进学生的全面发展。”徐进说。 因此,徐进建议改革义务教育阶段所有学生都必须学习英语(外语)的现状,国家投入。

“义务教育阶段,英语等外语课程不再与语文、数学同为主干课程,提高素质教育课程比重;英语(或外语)将不再作为高考必修科目;义务教育阶段的学生将不允许参加各种非官方外语考试。”徐进说。

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