幻灯二

在线教育除了商业战争,我们还能讨论什么?

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在教育行业的稿件中,像“战争”、“战争”这样的字眼出现的频率越来越高。

这是一个有趣的现象。几年前,我刚从科技领域转到教育领域的时候,这个领域的“硝烟”还没有那么浓。现在,无论是线上教育、线下教育,还是素质教育,甚至是海淀黄庄、全国的家长,似乎都笼罩在某种浓烟之中。

事实上,我对商战并不陌生。踏入传媒行业,我见证了互联网并购大战的余晖;在对行业无知的认识过程中,我经历了共享经济的跌宕起伏。作为一名关注这个行业的记者,写好商业故事是我的愿望,而战争是其中最具吸引力的部分之一。

在过去的很长一段时间里,我痴迷于描述硝烟和了解战争,执着于大的宏观叙事,将我们看到的商业模式、产品形式和参与者动态地放在一个构建的宏观逻辑下。最后,我们得出的结论是,战争迫在眉睫,或者战场上火药味十足。

回顾2020年的整个面试过程,我没有想到有什么令人印象深刻的面试时刻走出了商战。所有的采访和写作过程都围绕着当下的热门赛道展开,无论是春晚重现,还是顶尖明星多次代言的在线教育,还是暗地里潜入水中的互联网巨头,抑或是“默默发财”的培训公司。

2020年,多次参与的互联网巨头单独为教育行业召开发布会,可见教育行业势在必行,其背后承载的能力和成果,从多次为教育行业参与的互联网巨头单独召开的发布会上可见一斑。

据悉,作为行业领先的SaaS平台,云服务在《停课不停学》期间的成本高达10亿元,但也返还了过亿用户,平均每个用户成本10元。而这曾经是它三年的目标。

这一切都越来越像我以前熟悉的互联网竞争,越来越熟练。2020年,整个行业的“互联网化”程度达到了一个新的高度,无论是企业内部的数字化,还是企业之间的竞争手段,都在向更高效、更快速的堆叠模式演进。

随着更多的资本进来,企业之间更昂贵的竞争,互联网巨头们已经走到了尽头,赛道变得白热化,属于教育行业的大手笔并购时代可能也即将到来。

除了商战,我们还能讨论什么呢?

如果说信息增量对一个行业观察家来说是必不可少的,那么商战必然会带来爆发式的信息增长。不过,对于一个教育行业观察家来说,情况就不一样了,教育领域的特殊性不言而喻,每个人对教育的认知也大相径庭。

“改变”是我对教育理解的一个非常重要的部分。下午在乡村图书馆,看着学生们来来往往地借书,形成了我对教育的初步认识。

好的商业故事是不可或缺的。一场合理的商战必须始终围绕着人们的内在能量、期待、奋斗和多样性展开。故事是在产业和资本的交汇下展开的,这是这个时代的重要方面和写照。需要讨论,需要观察,需要更多的行业观察家。

但另一方面,作为一个行业观察家,我想更多地谈一谈变化。无论是基于商业模式下的好胜考量,还是基于政策驱动的教育改革,教育本身都会带来很多不可磨灭的变化,这些都是我希望在描述硝烟之外去观察的。

2020年,从罗翔先生身上观察到了一个令人印象深刻的微妙变化。它以短视频的形式悄然走红,但它带来的改变远不止简单的知识传授和新型网红老师的涌现。教育本身带来的改变,徘徊在不同的短视频片段中。

最后,引用以往历法中的一句话,“未来,我希望教育能让学生找到自己的兴趣爱好,做自己喜欢做的事,并以此为生。”


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